Het vierde leerjaar werkte rond records in hun thema van taal.
Als afsluiter van hun thema organiseerden ze voor het eerste, tweede en derde leerjaar verschillende soorten recordpogingen.
De kinderen van het vierde leerjaar hebben deze recordpogingen zeer goed begeleid en verdienden dan ook een diploma!
Ook de kinderen van het eerste, tweede en derde leerjaar deden het schitterend en we hadden ook enkele winnaars!
De kinderen van het derde en vierde leerjaar mochten deelnemen aan 'Alles met de bal' in de sporthal van Oudenburg.
Daar mochten ze allerlei spelen met ballen uittesten onder leiding van studenten.
De kinderen amuseerden zich enorm!
Deze maand is het Jeugdboekenmaand.
Daarom mochten wij in de bib deelnemen aan een zoektocht met de tweede graad.
Het thema van de Jeugdboekenmaand is 'tijd'.
We gingen dan ook op ontdekkingstocht doorheen de tijd aan de hand van activiteiten in de bib.
Wat een leuke, leerrijke namiddag!
De klas van het derde leerjaar werd deze namiddag omgetoverd tot een 'BOEKENRESTAURANT'.
De kinderen mochten telkens bij elk gerechtje 'proeven' van een bepaald soort boek.
Ze genoten hierbij ook van iets lekkers want het was tenslotte wel een boekenRESTAURANT.
Na alle 'gerechtjes' kozen ze hun lievelingsboeken uit en die kregen een speciaal plaatsje in de klas.
Zo kunnen we allemaal eens 'proeven' van de lievelingsboeken van de anderen uit de klas.
Wat een leuke, gezellige namiddag!
De leerlingen van het 3de leerjaar hadden een bijzondere ervaring! De lokale politiezone Kouter bracht een bezoek aan de klas. Een inspecteur vertelde alles over het beroep van politieagent en legde uit hoe de politie werkt om ons veilig te houden. Als kers op de taart mochten de leerlingen zelfs een ritje maken in de combi! We willen de politiezone Kouter hartelijk bedanken voor dit leerzame en spannende bezoek. Het was een ervaring om nooit te vergeten!
Op vrijdag 14 februari was het eindelijk zover: ons evenement 'Hartverwarmend samenzijn' vond plaats! Het was een gezellig samenzijn vol liefde.
Onze kleuters en leerlingen hadden prachtige werkjes gemaakt, die ze met trots verkochten op de valentijnsmarkt. Van kleurrijke zelfgemaakte bloemen tot liefdevolle sleutelhangers, er was voor ieder wat wils.
Natuurlijk mocht het lekkers niet ontbreken! Suikerspinnen, verliefde poffertjes, heerlijke snoepjes... alles was aanwezig om de sfeer nog zoeter te maken.
Ons hartje liep over van liefde door de vele blije gezichten en de warme sfeer. We hopen dat jullie net zo van het evenement hebben genoten als wij!
Met het derde leerjaar gingen we op uitstap naar de sociale kruidenier 'Thope' in Oudenburg. We kregen de kans om te zien hoe een sociale kruidenier werkt en welke belangrijke rol deze speelt in de samenleving.
Eerst kregen we een rondleiding in de winkel. Ook mochten we een kijkje nemen in de voorraadruimte, waar de producten zorgvuldig worden gesorteerd en bewaard.
Een extra leuke verrassing was het bezoek aan het ruilwinkeltje. Hier konden we ontdekken hoe spullen een tweede leven krijgen.
Als kers op de taart kregen de kinderen enkele chocolademunten waarmee ze zelf inkopen mochten doen. Dit zorgde voor veel enthousiasme en blije gezichten!
We willen de sociale kruidenier 'Thope' van harte bedanken voor deze fijne en leerrijke ervaring.
Tijdens de les OW hebben we onze schoolomgeving beter leren kennen. We namen de kaart van Oudenburg onder de loep en bouwden een maquette van onze school. Zo kregen we een duidelijk beeld van hoe onze omgeving eruitziet.
Daarnaast onderzochten we welke diensten er in onze gemeente beschikbaar zijn. Een hoogtepunt was ons bezoek aan Wzc Bloemenhof. Daar kregen we een rondleiding en mochten we spelletjes spelen met de bewoners. Het was een hartverwarmende en leuke middag.
We begonnen het nieuwe thema met een brainstorm. Tijdens dit gesprek vertelde een leerling enthousiast over de fietstocht 'De Twaalf'. Verschillende klasgenoten hadden hier nog nooit van gehoord. Dit inspireerde ons om iemand van 'De Twaalf' uit te nodigen op school.
Zo kwam juf Karine T. bij ons langs in de klas om te vertellen over haar carrière als juf in ons gezellige Ettelgemse schooltje. We mochten haar goed gevulde schoolalbum bewonderen, vol klasfoto's en dierbare herinneringen. Ook maakten we kennis met Eliane Vaernewyck, die ons een lesje line dance gaf.
Het waren twee fantastische middagen vol verhalen, dans en plezier. Bedankt juf Karine T. en Eliane Vaernewyck dat jullie tijd vrijmaakten om bij ons op school te komen!
Het 3e leerjaar ging op ontdekkingsreis door de provincies van België. Elke leerling koos een provincie. Ze zochten vervolgens informatie op in infofiches en gingen op de Chromebooks aan de slag om passende foto's op te zoeken.
Alle informatie werd verwerkt tot een kleurrijke provinciemobiel. Met foto's, sleutelwoorden en hun eigen creativiteit maakten de leerlingen elk een unieke presentatie van hun provincie.
Tot slot presenteerde elke leerling zijn/ haar provinciemobiel met trots.
De leerlingen van het 3e en 4e leerjaar bezochten het Concertgebouw in Brugge en namen deel aan de activiteit 'Soundfactory'. Hier ontdekten ze al experimenterend de wondere wereld van muziek.
Van het opnemen van geluiden tot het creëren van muzikale composities, de kinderen genoten volop van deze speelse en leerzame ervaring.
De leerlingen van het 3e leerjaar hebben tijdens de muzische les hard gewerkt aan een bijzonder knutselproject: het maken van kijkdozen. Eerst schilderden ze hun doos in kleuren die perfect pasten bij het thema van hun landschap. Vervolgens plaatsten de kinderen de dieren in hun kijkdozen. Ze moesten nadenken over een voor-, midden- en achterplan. Hierdoor kregen de kijkdozen diepte. Daarnaast zorgden de leerlingen voor diverse landschapselementen, zoals bomen, struiken, waterpartijen en bergen.
Wat werden het prachtige kijkdozen!
Ter gelegenheid van Werelddierendag mochten we zelf een dier kiezen waar we meer over wilden weten. Sommige kinderen kozen voor exotische dieren, andere voor dieren die we hier in België vaak zien.
We gingen op zoek naar informatie over onze dieren, zowel op de computer als in informatieve boeken. Alles wat we leerden, schreven we op en maakten we overzichtelijk in een lapbook. Een lapbook is een soort boekje waar je alles in stopt wat je hebt ontdekt: foto's, feiten en leuke weetjes!
Toen iedereen klaar was met zijn lapbook, stelden we het voor aan de klas. We deelden alles wat we hadden geleerd en ontdekten veel nieuwe dingen over de dieren van elkaar. Wat hebben we veel bijgeleerd! Het was een superleuke manier om Werelddierendag te vieren!
We maakten een gezicht van papier, stof en wol! Het was belangrijk dat we symmetrisch werkten.
We knipten, plakten en maakten het gezicht helemaal af met verschillende materialen. Het was best lastig om precies te werken, maar het resultaat mag gezien worden! Iedereen had een uniek gezicht.
Het was een leuke manier om kunst en wiskunde te combineren. We zijn trots op wat we hebben gemaakt!
In de klas leren we niet alleen nieuwe woorden, maar we oefenen ze ook op een leuke manier! Aan het einde van elk thema spelen we spelletjes zoals memory, domino en bingo om de moeilijke woorden beter te onthouden. Het is heel leuk om samen te spelen en te leren!
We gingen naar buiten met onze lintmeter om lijnstukken op de speelplaats te meten. We ontdekten hoe lang de lijnen waren en gebruikten de meter om precies te meten in centimeters en meters.
